Voor het eerst hebben jongeren onder de achttien in Duitsland en België deze maand gestemd, bij de Europese verkiezingen. Nederlandse leeftijdsgenoten hebben dit recht (nog)…
Jongeren kunnen nog niet stemmen, maar volwassenen ook niet
Schaduwonderwijs en de meritocratische dystopie
Weinig zaken lijken zo onschuldig als het geven van bijles. Toch groeit de bijlessector zo hard, dat we het ‘schaduwonderwijs’ zijn gaan noemen. Uit cijfers…
Studiestress: een cursus ‘Lekker in je vel’ gaat studenten niet verder helpen
De studententijd, wat een mooie tijd. De wereld ligt nog aan je voeten, je mag studeren wat je wil en je maakt vrienden voor het…
Hoog tijd voor een andere universiteit
Eind vorige maand werden er veertig stellingen op de poort van de academie gespijkerd. In het pamflet betogen drie vooraanstaande wetenschappers dat het roer nu…
“Wiskunde en geschiedenis zijn overbodig”?
Gastbijdrage door Roy Dings (Radboud Universiteit Nijmegen) Dienen leerlingen op de basis- en middelbare school nog reken- of wiskundeonderwijs te krijgen in een tijdperk waar…
De professionele verantwoordelijkheid van de academische filosoof
Begin november was ik uitgenodigd bij een conferentie om een keynote lezing te verzorgen over verantwoordelijkheden in environmental risk management. Onderwerpen als klimaatverandering, vervuiling en…
Verengelsing, so what?
Door Fleur Jongepier en Sem de Maagt Recentelijk luidden een aantal filosofen de noodklok over de verengelsing van de Nederlandse filosofie. ‘In het Engels kun…